Escola Bressol La Traca
L’escola Bressol La Traca som una Escola Bressol Municipal situada al carrer Ferran
Agulló número 5 de Molins de Rei.
El telèfon és 93 668 84 32.
El correu electrònic: olga.pellicer@molivers.cat
UN PASSEIG PER LA TRACA
A la Llar tenim els següents grups:
2 grups de Nadons I- 0
5 grups de 1 a 2 anys I -1
3 grups de 2 a 3 anys I- 2
Aquests grups, però, cada curs poden variar segons l’oferta educativa de la Vila. El curs 2026-27 canvien i seran:
2 grups de Nadons
4 grups de 1 a 2 anys
4 grups de 2 a 3 anys
AFI
Les famílies formen part de la dinàmica i el dia a dia de l’escola: entren a les aules; s’organitzen per preparar la fruita de mig matí; participen en diferents activitats com l’activitat d’explicar contes.
L’AFI col·labora amb l’equip educatiu per organitzar vàries activitats com les trobades dels berenars en família , la jornada de bricolatge, el berenar de comiat a final de curs i d’altres propostes organitzades que es proposen cada curs.
Projecte educatiu
El projecte educatiu de La Traca està basat en el respecte i la confiança envers les capacitats i possibilitats de cada infant. Per aquest motiu, el nen és el protagonista de les seves accions i descobertes, i l’adult esdevé acompanyant d’aquest procés de creixement personal. L’organització dels espais i dels materials està pensada per afavorir l’activitat i el moviment lliure i donar resposta a un ampli ventall de necessitats; motrius, sensorials, simbòliques, d’experimentació, d’investigació.. A través de la lliure circulació i del joc espontani és possible un aprenentatge vinculat al desig, a l’alegria i el benestar.
Documentació pedagògica
La documentació pedagògica és una eina essencial per a fer visibles els processos dels infants i perquè l’Equip reflexioni al voltant de l’acompanyament i les propostes. Retornem a les famílies i als infants en imatges i escrits tot allò que s’esdevé.
Construïm el procés amb la família
Construïm el procés en família conscients que és el primer vincle afectiu que dóna seguretat a l’infant i, per tant, aquesta forma part imprescindible de la vida a l’escola
Considerem bàsica la comunicació per això hi ha un diàleg constant amb la tutora en les entrades i sortides de l’aula, en les entrevistes personals amb les famílies i en les reunions amb tot el grup. Tots els professionals de l’escola coneixen i acompanyen a tots els infants, tenint-ne així una mirada més global.
Acompanyament respectuós i individualitzat
Acompanyament respectuós i individualitzat per a cada infant-família. L’inici de l’escola és un moment farcit d’emocions molt intenses i a l’hora delicat i sensible. Per això oferim la possibilitat de fer acompanyament a l’escola tant temps com necessiti l’infant per sentir-se segur i en confiança de quedar-se sol.
